AlloCiné
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« Dans la même veine des films « Entre les murs » de Laurent Cantet et « Les héritiers » de Marie-Castille Mention-Schaar, le film « Les grands esprits » est un beau film qui veut tirer tous les élèves vers le haut. Une superbe réflexion sur la pédagogie auprès des élèves selon leurs milieux sociaux et culturels, qui pointe les dysfonctionnements du système de l’Education Nationale, complètement déconnecté de la réalité … Pour assurer l’éducation, faut-il mettre des professeurs expérimentés dans des quartiers difficiles ? Cette question soulève la problématique des inégalités scolaires entre élèves mais aussi entre établissements ! Alors, les fortes expériences des enseignants apaiseront-elles des tensions, atténueront-elles des échecs scolaires ?
Le film « Les grands esprits » est une belle et drôle histoire d’un professeur étriqué, François Foucault, agrégé de lettre au lycée Henri IV, qui, suite à un quiproquo avec une haut-fonctionnaire de l’Education Nationale, se trouvé forcé à accepter une mutation d’un an dans un lycée de banlieue classée REP+ … Bonjour le choc des cultures pour lui, c’est sûr ! Tout en évitant à tomber dans la caricature, ce film est aussi une magnifique leçon sur la bienveillance, l’écoute, la confiance, l’empathie … Face aux comportements difficiles des élèves, François Foucault a dû se remettre en cause et remettre en cause sa pédagogie … il se met alors à hauteur des élèves adolescents pour créer un climat de confiance. En plus, enseigner « Les misérables » de Victor Hugo n’est guère chose aisée pour lui : Comment alors donner le goût et l’envie de lire et d’apprendre aux élèves difficiles ? Justement, le réalisateur Olivier Ayache-Vidal a témoigné qu’il a passé deux années entières à observer les rapports entre les élèves et les professeurs dans un établissement. Il a constaté comment les élèves réagissent différemment en fonction du professeur et de sa méthode pédagogique ! Savoir s’adapter aux élèves, écouter, encourager, croire en l’autre et porter à bout de bras s’il faut, respecter et … se faire respecter, peuvent être des éléments positifs pour changer les elèves en difficulté et les motiver à se concentrer et à travailler … Je me reconnais dans le rôle éducatif du professeur, joué par l’excellent Denis Podalydès … C’est ce que font les éducateurs spécialisés pour nouer une relation de confiance avec les jeunes en difficulté … Eux aussi, ils remettent parfois en cause leurs actions éducatives pour mieux rebondir ! Mention spéciale au jeune Abdoulaye Diallo ! Ce magnifique film déplore aussi la distance froide entre le système de l’Education Nationale perçue trop répressive et enfermée, et les problèmes éducatifs, sociaux ou culturels des élèves … Enfin, je m’interroge si le nom de famille du professeur, Foucault est un clin d’œil à Michel Foucault, ecrivain de « Surveiller et punir » … J’ai beaucoup aimé ce film … Touchant !
Le film « Les grands esprits » est une belle et drôle histoire d’un professeur étriqué, François Foucault, agrégé de lettre au lycée Henri IV, qui, suite à un quiproquo avec une haut-fonctionnaire de l’Education Nationale, se trouvé forcé à accepter une mutation d’un an dans un lycée de banlieue classée REP+ … Bonjour le choc des cultures pour lui, c’est sûr ! Tout en évitant à tomber dans la caricature, ce film est aussi une magnifique leçon sur la bienveillance, l’écoute, la confiance, l’empathie … Face aux comportements difficiles des élèves, François Foucault a dû se remettre en cause et remettre en cause sa pédagogie … il se met alors à hauteur des élèves adolescents pour créer un climat de confiance. En plus, enseigner « Les misérables » de Victor Hugo n’est guère chose aisée pour lui : Comment alors donner le goût et l’envie de lire et d’apprendre aux élèves difficiles ? Justement, le réalisateur Olivier Ayache-Vidal a témoigné qu’il a passé deux années entières à observer les rapports entre les élèves et les professeurs dans un établissement. Il a constaté comment les élèves réagissent différemment en fonction du professeur et de sa méthode pédagogique ! Savoir s’adapter aux élèves, écouter, encourager, croire en l’autre et porter à bout de bras s’il faut, respecter et … se faire respecter, peuvent être des éléments positifs pour changer les elèves en difficulté et les motiver à se concentrer et à travailler … Je me reconnais dans le rôle éducatif du professeur, joué par l’excellent Denis Podalydès … C’est ce que font les éducateurs spécialisés pour nouer une relation de confiance avec les jeunes en difficulté … Eux aussi, ils remettent parfois en cause leurs actions éducatives pour mieux rebondir ! Mention spéciale au jeune Abdoulaye Diallo ! Ce magnifique film déplore aussi la distance froide entre le système de l’Education Nationale perçue trop répressive et enfermée, et les problèmes éducatifs, sociaux ou culturels des élèves … Enfin, je m’interroge si le nom de famille du professeur, Foucault est un clin d’œil à Michel Foucault, ecrivain de « Surveiller et punir » … J’ai beaucoup aimé ce film … Touchant !
Un film avec des scènes de classes vraisemblables et quelques bonnes leçons de pédagogie que j'ai moi-même pratiquées durant ma carrière. À voir par tous les enseignants et surtout ceux qui se destinent à ce métier.
Ce film donne un nouveau regard sur l'école dans un quartier défavorisé près de Paris. Ce n'est pas le premier film du genre avec cette prémisse, mais il fait très bien le travail et semble vrai.
Un film très drôle est plutôt émouvant, c'est peu être pas le meilleur film français, mais il m'a fait du bien.
Vinz1
Finalement pas très original sur le papier, ce long-métrage sur un professeur de lettres muté dans un collège situé dans une zone sensible vaut surtout pour la performance de ses acteurs. Les enfants d’abord, magnifiques de naturel, puis surtout Denis Podalydès, complètement habité et collant tellement bien à ce personnage qui va s’ouvrir aux autres. Ce n’est pas moralisateur, ça ne donne pas de recette miracle, mais ça se laisse bien regarder, surtout que certaines scènes sortent du lot, notamment celle relative à Versailles. Bref, ce n’est pas un grand mais un bon film !
weihnachtsmann
Il y a toujours dans ce genre de films une part d'idéalisation du métier. Le prof en décalage (surtout dans ce cas précis) qui sauve quand même quelqu'un. C'est ce qui est dur dans ce métier, c'est qu'effectivement on arrive à aider un enfant ou deux mais que la majorité passe au travers.
Le film n'est pas original (seul le projet plutôt irréaliste l'est) mais la personnalité du prof rend l'idée de cet effort d'aider les enfants de banlieue intéressante. Contrairement à d'autres films, il choisit d'être là.
Le film n'est pas original (seul le projet plutôt irréaliste l'est) mais la personnalité du prof rend l'idée de cet effort d'aider les enfants de banlieue intéressante. Contrairement à d'autres films, il choisit d'être là.
A priori pas de grande originalité dans le sujet. Le thème du prof de quartier chic qui débarque dans un collège de banlieue a été maintes fois traité. Si on fait abstraction du coté un peu fleur bleue, si on prend le film pour ce qu'il est c'est à dire un divertissement avec de bons sentiments, une romance improbable entre un prof quinqua et sa jeune collègue mignonne, des éléves difficiles qu'on finit par dompter et à qui on arrive à inculquer un semblant de savoir, on va trouver un certain intérêt au film. D'autant que la distribution est très bonne.Les enfants sont surprenants de naturel, Denis Podalydés est convaincant dans son rôle de prof de français dont le comportement évolue au fil de l' histoire et Pauline Huruguen irradie le film de son charme diaphane.
Très bon film, avec une belle morale. Il allie humour, tendresse, humilité. Représentant bien la dérive du système scolaire. Espérons qu’il soit encore possible de croiser des profs comme ça.
Xavi_de_Paris
Pas follement original, "Les grands esprits" se laisse néanmoins regarder avec intérêt. Denis Podalydès est impeccable dans son rôle de prof agrégé des quartiers bourgeois qui se retrouve un peu malgré lui dans "l'arène" des collèges de banlieue. L'histoire est cousue de fil blanc, sans réelle surprise, mais le film est porté par des acteurs de talent, parmi les seconds rôles et les collégiens. Je recommande, car l'idée de base du scénario est intéressante, et que le film dresse un constat accablant du système scolaire actuel qui délaisse une partie de nos territoires.
Long métrage dans la lignée des films "La mélodie", "L'esquive", "le plus beau métier du monde" et bien d'autres; tous se passent dans des collèges de banlieues réputés difficiles avec des élèves "issus de la diversité"et comme dans tous ces films c'est le même scénario:
spoiler:
une classe en difficulté, dissipées et peu encline à étudier, un professeur qui débarque d'un collège plus huppé, l'un ne va pas sans l'autre. Vint ensuite le temps des présentations, la période d'adaptation, l'autoritarisme, on trouve une méthode qui fonctionne et "on fait d'illettrés des prix Nobel de littérature" comme le dit l'un des profs dans la salle des professeurs, le tout saupoudré de bons sentiments; l'attachement du professeur pour ses élèves dont un en particulier pour lequel le professeur va se battre; une collègue plutôt mignonne
et le tour est joué. Alors oui c'est sympathique à regarder, c'est gentillet mais c'est bien tout. On regarde surtout pour la prestation d'acteur de Denis Podalydès qui porte le film mais ça ne répond pas aux questions profondes sur la thématique de l'éducation dans les banlieues et c'est plutôt utopique.
et le tour est joué. Alors oui c'est sympathique à regarder, c'est gentillet mais c'est bien tout. On regarde surtout pour la prestation d'acteur de Denis Podalydès qui porte le film mais ça ne répond pas aux questions profondes sur la thématique de l'éducation dans les banlieues et c'est plutôt utopique.
Très beau film avec un Denis Podalydes jouant parfaitement ce professeur réputé allant dans un établissement compliqué. L'alchimie entre les étudiants et le corps enseignant fonctionne très bien. Le rendu du film ne fait pas joué, au contraire on pourrait pensé regarder un documentaire. Justesse, sourire, émotion caractérisent ce film. Les grands esprits ne laissent pas insensibles...
Ce premier film du réalisateur Olivier Ayache-Vidal n’a malheureusement pas trouvé son public. Pourtant, il raconte une histoire intéressante : comment un bon professeur du meilleur lycée parisien va redécouvrir son métier et changer sa pédagogie en enseignant dans un collège de zone d’éducation prioritaire. C’est un film dans le même genre que « La Mélodie » sorti au Cinéma à peu près à la même période et qui lui aussi avait eu un box-office plus que limité. C’est dommage car ces films ont un vrai contenu. A voir, comme moi, lors de sa diffusion télévisée.
Beaucoup de justesse dans ce premier film .... malgré une réalisation perfectible. Podalydes est toujours aussi bon !!!!!
sujet intéressant et inspirant certes . très bons jeux d'acteurs. le rythme reste toutefois un peu plat... le scénario semble refléter UNE réalité mais pour le moins utopique ? c'est certainement le but recherché.. la fin quant à elle est tout à fait prévisible; on tourne en rond . encore cette dichotomie entre les bons profs.. et les autres!
Si le scénario n’évite pas certains clichés, un film intelligent, pédagogue et attachant sur l’éducation de gamins de banlieues, interprété par un Denis Podalydès hyper juste, qui tire le film vers le haut.
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