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Philippe Torreton incarne avec une belle énergie un directeur d'école militant, un instit qui, prenant son métier à coeur, se mue le cas échéant en travailleur social.
Dans une commune populaire, pour ne pas dire sinistrée, du Nord, Daniel doit composer entre son métier et la gestion de nombreux cas sociaux qui se présentent au seuil de son école. Comment peut être reçue cette chronique par les enseignants? L'abnégation, l'altruisme et la foi du personnage pourront sans doute agacer les professionnels de la profession qui, dans de conditions semblables, font comme ils peuvent...
Le cinéaste crée une sorte de héros de la société civile, luttant contre le laxisme de certains services sociaux, négociant avec les élus et supportant toutes les orientations ou considérations inadaptées de sa hiérarchie. Le film a des vertus documentaires, à la fois par sa façon d'exposer les incidents ordinaires et graves liés au fonctionnement d'une école et par l'authenticité des personnages (beaucoup d'acteurs amateurs), notamment ces parents d'élèves décontenancés ou franchement inaptes.
La mise en scène, nerveuse, et le scénario traduisent bien la difficulté de la täche du directeur d'école tout autant que la carence du système social en France. Le film reproduit l'engagement et l'humanisme de toujours de Tavernier (dont on se souvient, sur un thème analogue, de "Une semaine de vacances". En brossant le portrait intime de Daniel, notamment dans sa relation difficile avec son beau-fils, le réalisateur garde un pied dans la fiction.
Son film, alarmant à beaucoup d'égards, est une oeuvre forte, édifiante quant à la précarité matérielle, intellectuelle ou affective de certains de nos concitoyens les plus vulnérables.
Dans une commune populaire, pour ne pas dire sinistrée, du Nord, Daniel doit composer entre son métier et la gestion de nombreux cas sociaux qui se présentent au seuil de son école. Comment peut être reçue cette chronique par les enseignants? L'abnégation, l'altruisme et la foi du personnage pourront sans doute agacer les professionnels de la profession qui, dans de conditions semblables, font comme ils peuvent...
Le cinéaste crée une sorte de héros de la société civile, luttant contre le laxisme de certains services sociaux, négociant avec les élus et supportant toutes les orientations ou considérations inadaptées de sa hiérarchie. Le film a des vertus documentaires, à la fois par sa façon d'exposer les incidents ordinaires et graves liés au fonctionnement d'une école et par l'authenticité des personnages (beaucoup d'acteurs amateurs), notamment ces parents d'élèves décontenancés ou franchement inaptes.
La mise en scène, nerveuse, et le scénario traduisent bien la difficulté de la täche du directeur d'école tout autant que la carence du système social en France. Le film reproduit l'engagement et l'humanisme de toujours de Tavernier (dont on se souvient, sur un thème analogue, de "Une semaine de vacances". En brossant le portrait intime de Daniel, notamment dans sa relation difficile avec son beau-fils, le réalisateur garde un pied dans la fiction.
Son film, alarmant à beaucoup d'égards, est une oeuvre forte, édifiante quant à la précarité matérielle, intellectuelle ou affective de certains de nos concitoyens les plus vulnérables.
B.Tavernier se tourne dans ce film en direction du cinema social, a partir du temoignage d'un directeur d'ecole maternelle exercant dans une region deseheritee du nord de la France.
Si le sujet aborde merite de s'y interesser ( on se rend compte que deux decennies apres le film, la problematique n'a pas ete reglee, bien au contraire) son traitement suscite toutefois plusieurs reserves.
Certes, il y a quelques scenes qui fonctionnent ici ou la, mais cette succession de situations inextricables, exposees sur un rythme effrene, finit par lasser.
Trop long, compte tenu du scenario qu'il propose, " ca commence..." est finalement un peu decevant et n'atteint pas le degre de finition de certains orfevres du cinema social ( Loach, Guediguian ou Brize, pour ne citer que quelques auteurs).
On peut y jeter un oeil, a la condition de ne pas en attendre un degre de perfection dont le film ne me semble pas pourvu.
A mes yeux, au plan formel " ca commence..." fait partie des opus les moins accomplis de ce cineaste cinephile et particulierement sympathique.
Si le sujet aborde merite de s'y interesser ( on se rend compte que deux decennies apres le film, la problematique n'a pas ete reglee, bien au contraire) son traitement suscite toutefois plusieurs reserves.
Certes, il y a quelques scenes qui fonctionnent ici ou la, mais cette succession de situations inextricables, exposees sur un rythme effrene, finit par lasser.
Trop long, compte tenu du scenario qu'il propose, " ca commence..." est finalement un peu decevant et n'atteint pas le degre de finition de certains orfevres du cinema social ( Loach, Guediguian ou Brize, pour ne citer que quelques auteurs).
On peut y jeter un oeil, a la condition de ne pas en attendre un degre de perfection dont le film ne me semble pas pourvu.
A mes yeux, au plan formel " ca commence..." fait partie des opus les moins accomplis de ce cineaste cinephile et particulierement sympathique.
Très beau film qui montre de très belles personnes avec des vraies valeurs.Torretton est excellent.
magnifique film , excellents acteurs, surtout Philippe Torreton qui ne déçoit jamais son monde ! les éducateurs des petites classes dans les quartiers défavorisés devraient recevoir au moins la légion d'honneur .. ou plutôt être bien récompensés en espèces sonnantes et trébuchantes, voilà mon avis sur la question !
ManoCornuta
Regard à la fois tendre et critique de Tavernier sur le système scolaire, ce film est une nouvelle occasion pour Philippe Torreton de s'illustrer dans un rôle intense. La portée sociale du film n'exclut pas la sensibilité et les beaux moments, Tavernier ayant démontré, aussi bien dans L627 que Holy Lola, qu'il savait opérer la juste balance pour ne pas tomber dans une démonstration par trop excessive. Très beau film sur l'importance de la transmission du savoir et de la mémoire collective.
Ce film aurait mérité un césar, tout simplement, sujet difficile, scénario bien ficelé, jeu des acteurs très juste, un bijou du cinéma français.
Bertrand Tavernier a toujours eu une appétence pour le réalisme des situations et pour l’aspect social dans son cinéma. Ça commence aujourd’hui est une parfaite illustration de cette tendance chez le cinéaste. En effet, en décrivant le quotidien d’un directeur d’école maternelle, le réalisateur peut évoquer les problèmes sociaux auxquels sont confrontés les membres de l’Éducation nationale dans les milieux populaires du Nord de la France : pauvreté, délinquance, violences intra-familiales… Tavernier, secondé par Philippe Torreton, acteur très engagé depuis ses débuts, choisit à travers son récit de présenter un constat de la France laissée de côté de 1998 et de l’impuissance des services éducatifs. On pourra peut-être lui reprocher de livrer un film ressemblant parfois à un tract politique (on ne compte plus les dialogues illustrant les convictions du cinéaste) mais Tavernier réussit à rendre attachants l’ensemble de ses personnages et à nous donner l’impression de les côtoyer dans la vraie vie grâce à son grand talent de directeur d’acteurs et grâce à son choix d’offrir souvent des plans assez longs en caméra portée (comme s’ils étaient pris sur le vif). Il se sent pleinement investi par son sujet et cela se ressent ! Ça commence aujourd’hui est donc un beau film social qui reflète parfaitement la personnalité de son auteur.
Je ne sais pas pourquoi j'ai regardé ce film jusqu'à la fin. Je l'ai enregistré a la télévision pour pouvoir appuyer sur stop à tout moment. En tant que tranche de vie il a été bien produit et le personnage principal a dû passer beaucoup de temps avec les enfants pour les connaître si bien. Cependant cela n'a pas vraiment abouti. Il a donc montré que la vie est dure pour les parents et les enfants dans un quartier délabré mais j'aurais pu le deviner de toute façon. Et pourquoi notre héros militant devait-il avoir une jolie petite amie sculptrice. Je ne suis pas sûr que cela correspondait au réalisme par ailleurs trop grinçant du film...
Drame social dans la banlieue de Lille, ou du Nord. Le patois, les gens, les gens sont comme ça. Les enfants, l'école, un instituteur qui essaie de sauver ce qu'il peut, et parfois ça rate. Des personnages, une chaleur et une puissance d'évocation pour ceux qui voudraient approcher les gens du Nord, la misère, la générosité, etc. C'est une image un peu caricaturale du fonctionnement d'une classe, mais bon c'est un film.
Alain D.
Un film tragique et très beau, parfaitement mis en image par Bertrand Tavernier. Un drame social se déroulant dans une ville du Nord de 4000 habitants, dont les services sociaux sont débordés : 300 familles en détresse, 34% de chômeurs, un seul médecin, des parents en difficultés ou démissionnaires.
Dans ce contexte dramatique, Bertrand Tavernier trouve le moyen de nous offrir de superbes images d'enfants adorables qui sourient.
Le film est porté par Philippe Torreton, très justement récompensé par un titre de Meilleur acteur ; il se révèle excellent dans son personnage d'instit-assistante sociale de maternelle.
Dans ce contexte dramatique, Bertrand Tavernier trouve le moyen de nous offrir de superbes images d'enfants adorables qui sourient.
Le film est porté par Philippe Torreton, très justement récompensé par un titre de Meilleur acteur ; il se révèle excellent dans son personnage d'instit-assistante sociale de maternelle.
Roub E.
C’est un peu la transposition de L.627 à l’école. Avec ça commence aujourd’hui Bertrand Tavernier refait un film coup de poing et nous plonge dans une institution ici l’école et la grande difficulté de cette dernière. On suit au plus près un directeur d’école maternelle près de Valenciennes qui se débat dans une région ravagée économiquement, contre la misère sociale des enfants dont il s’occupe, une administration à la fois sclérosée et exsangue. C’est une vraie plongée dans cet univers que l’on fait, la caméra de Tavernier et à la fois incisive et discrète laissant apparaître des moments de vérité. Il évite surtout et c’était le grand risque de son histoire de tomber dans le misérabilisme qui aurait tout fait s’effondrer. C’est prenant, sincère et révoltant, même s’il y’a des petites choses à redire ici ou là c’est une réussite.
les bonnes intentions. Tavernier sert nous plutôt un verre car tes convictions....On a bien compris, prof c'est dur. Au tableau on peut écrire misère, misère. La pensée, laissez passer.
Ça commence aujourd'hui veut surement dire que l'éducation, la vie commence dès le premier jour de la maternelle.
Ce film, qui est à la frontière avec le documentaire, est presque un pamphlet contre l'éducation dans les zones défavorisées.
P. Torreton, un enseignant et directeur d'école maternelle, super motivé et engagé, doit faire face à une multitude de petits problèmes. Le film est intéressant, avec de belles images, dénonciateur sans être moralisateur.
Ce film, qui est à la frontière avec le documentaire, est presque un pamphlet contre l'éducation dans les zones défavorisées.
P. Torreton, un enseignant et directeur d'école maternelle, super motivé et engagé, doit faire face à une multitude de petits problèmes. Le film est intéressant, avec de belles images, dénonciateur sans être moralisateur.
weihnachtsmann
Le film fonctionne aussi comme un témoignage de ces travailleurs du nord, de la pauvreté prégnante et du travail fantastique des enseignants qui donnent de l’espoir aux enfants malgré tout.
Très beau film et un beau rôle de Torreton.
Très beau film et un beau rôle de Torreton.
Comme il l'avait fait avec une brigade de stups dans L. 627, Bertrand Tavernier radioscopie une école maternelle dans le nord de la France, armée de l'excellent Philippe Torreton. On pourra polémiquer longtemps sur le bon dosage des situations mais Tavernier filmé avec véracité, énergie et inquiétude les(gros loo problèmes du quotidien, les problèmes familiaux, la joie des enfants. Et il filme de joli façon les terres et les maisons du nord, "la chair et la terre". Le film est sensible, émouvant, quelquefois joyeux, souvent inquiétant sur un système administratif qui craque de partout, politique, scolaire ou medical
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