Avis : La Vie scolaire - Page 3

Totalement affligeant. Film vu en avant-première sur des élèves de cité durant une année scolaire. Les dialogues sont choquants : il ne se passe pas trente secondes sans des gros mots ou insultes (même de la part des profs eux-mêmes avec en particulier le prof d’EPS d’origine turque qui éructe des insultes plus qu’il ne parle). Par ailleurs, le message sous-jacent est malsain : à un moment du film un brick de lait est envoyé sur le prof d’histoire (blanc) en plein cours sans que cela choque plus que cela. Et les jeunes acteurs sont une catastrophe : ce n’est même pas de leur faute car ils semblent en roue libre et en totale improvisation. Film à fuir qui ne donne vraiment pas envie d’enseigner sauf à vouloir jouer au rambo et qui donne une piètre image de l’éducation nationale dans nos banlieues.

Quelle daube . Une longue série de scènes toutes les plus affligeantes les unes que les autres ! Une apologie des racailles de banlieue , un constat malheureusement véridique de ce que vivent les profs de nos jours .

Très déçu . Un enieme film sur la scolarité en banlieue ... rien de plus mais vraiment rien . Un petit film pas terrible .

Une pépite à l état brute.
On pourra reprocher plein de chose à ce film, mais on ne lui enlèvera ni sa fraîcheur, ni sa spontanéité ...
Un bon moment à voir en famille !

Ce film est trop long et très ennuyeux. Ce film montre la limite de notre système éducatif en banlieue parisienne défavorisé . Film très caricaturaux sur l état d esprit des élèves de ce lycée et des enseignants. Ce film nous montre rien de ce qu on sait déjà sur ce milieu . Vrai perte de temps , après hypocrate encore une bouse signé grand corp malade .

Vu deux fois en avant première, il était difficile pour les réalisateurs de faire aussi bien que Patients sorti en 2017, et au pourtant, on se laisse complètement emporter, les acteurs sont d'une grande justesse, on rit, beaucoup, et parfois on est touchés, sans jamais tomber dans le pathos.
Bref, enfin une comédie française sur la banlieue qui n'est pas basée sur les clichés lourdingues comme on à l'habitude de voir.

Merci

Drôle, émouvant, authentique, vrai, bien écrit, intelligent... que demander de plus ? Un vrai bon moment !

A l'instar de "Patients" qui donnait la parole à de jeunes paralysés, "La vie scolaire" vient éclairer le quotidien terni mais néanmoins mouvementé de collégiens de Saint-Denis. J'ai été étonné des réactions très vives et enjouées des spectateurs de la salle ; au début, ça m'a déstabilisé et j'avais l'impression de passer à côté du film mais très vite, le regard sur cette CPE fraichement débarquée sonne juste, ne pointant jamais du doigt les faiblesses de ces jeunes ou du système éducatif. "La vie scolaire" devient alors une chronique sociale divertissante mais réaliste, à la fois drôle et grave, avec une lueur d'espoir en guise de morale. On sent que les scènes sont tirés de la réalité et que chaque personnage est pensé pour rendre compte d'un vécu, de quelque chose qui perdure et qui se réitère dans certaines zones difficiles. On pense alors à des films comme "Entre les murs", "Les grands esprits" ou encore "La Mélodie" qui occupent le même espace-temps mais la seconde réalisation de Grand Corps Malade et Mehdi Idir se veut singulière dans le point de vue qu'elle adopte. En effet, Zita Hanrot, dans le rôle de la CPE, est le dénominateur commun de ce quotidien. Comme une chef d'orchestre, elle gère une multitude de problèmes afin d'établir une harmonie entre professeurs, élèves, parents, personnel administratifs,... Ce boulot monstre, sans doute un tant soit peu enjolivé par une intrigue parallèle, est intelligemment retranscrit par son interprète qui ne donne pas l'impression de jouer des émotions dingues mais qui écoute et reçoit la parole des autres avant tout. C'est un métier d'écoute, de prises de décisions et d'adaptation, rempli d'aléas et de paramètres à prendre en compte, et je pense que "La vie scolaire" en est un beau témoignage. Bien que je ne pense pas que ça soit toujours le cas en réalité, on rit beaucoup ! En effet, on s'identifie et on se reconnait dans ces portraits qui semblent parfois tirés dans les extrêmes. C'est fidèle à une réalité qu'on a tous côtoyé à un moment donné, et ça rend le film très sincère. Comme dans leur premier film, les réalisateurs réussissent à introduire une légèreté face à la tension, à dépeindre une passion dans un cadre difficile, à ouvrir les yeux sur une zone d'ombre. C'est là tout l'intérêt ! Mais il faut avouer que le milieu scolaire et celui de la banlieue se révèlent tout de même moins surprenant que le centre de rééducation de "Patients".

Vu le succès à ce jour au box-office français et la bonne surprise du premier long-métrage des réalisateurs vu à la télé très récemment, et malgré le thème des jeunes de banlieue, notamment dans le milieu scolaire, qui a déjà été souvent traité, et bien forte appréciation de ce film qui est une immersion très réaliste et sans concession mais avec humanité, d'un collège de quartier difficile. Tous sans exception jouent leur rôle avec crédibilité et sincérité, et un grand plaisir de revoir certains acteurs dans le rôle d'enseignants déjà présent dans le film précédent, sans oublier la jeune et formidable actrice qui interprète la CPE du collège. Le plan final résumé à lui seul toute cette population si différente qui se côtoie suivant leurs origines et niveaux sociaux, d'un côté ou de l'autre du périphérique de Paris , la plus belle ville du monde...

Grand Corps Malade et Mehdi Idir acte 2. Après le formidable "Patients", il semblait logique d’avoir de grandes espérances vis-à-vis de "La vie scolaire", même en sachant qu'on allait complètement changer de sujet. Ma note traduira une légère déception, car une question m’est restée en tête : "et alors ?". Eh bien je pense justement que c’est ce vers quoi la paire de réalisateurs voulait nous diriger : et alors ? on ne fait rien ? car voilà où nous en sommes. Et si j’ai cette réflexion, c’est aussi parce que j’ai lu le commentaire avisé de l’allocinéen ATHMOS.ONER. Et si en plus on intègre le fait que Mehdi Idir a grandi dans le collège des Francs-Moisins (lieu où se déroule le film), et que ce long métrage part d’anecdotes vécues ou observées, force est de constater que rien n’a changé. C’est toujours le même boxon, laissant ces établissements difficiles patauger dans une mélasse imprégnée jusqu’à la moelle, au cœur d’une impasse a priori toute tracée s’il n’y avait pas l’envie, la passion et l’engagement de quelques enseignants et encadrants. Ceci a le mérite de souligner tout le mérite et la beauté du sacerdoce qu’ont ces gens-là à essayer souvent en vain de sortir des ornières sans fond des jeunes promis à un avenir aussi compliqué qu’incertain. Pourtant on ne trouve dans ce film aucune accusation. Ni envers l’éducation nationale, ni envers son ministère. Pas même envers ces jeunes qui s'évertuent à scier la branche sur laquelle ils sont assis. "La vie scolaire" est tout simplement un constat. Rien de plus rien de moins. Le constat qui dit que tout ne fonctionne pas toujours très bien. Ce n'est pas parce qu'on est à proximité du Stade de France que tout est parfait, hein (super plan qui précède le générique de fin). D’accord, on peut s’accorder à dire que le film est bourré de clichés. Du genre clichés liés aux « quartiers populaires à fort caractère », pour reprendre les mots de Mehdi Idir. Mais ces clichés en sont-ils vraiment ? N’est-ce pas plutôt la réalité ? Quoiqu’il en soit, le film s’est voulu très réaliste, et je crois que de ce point de vue-là, c’est très réussi même si dans le film rien n’est tout beau ni (à une exception près) tout dramatique : la plupart des situations balancent entre les deux. Et le film se fait fort de démontrer que le contexte est presque irrémédiablement plus fort que tout, même avec des profs, des encadrants et des parents d’élèves pleins de bonne volonté : au final le contexte est si compliqué qu’il a tendance à prendre le pas sur tout et à conduire les jeunes dans une impasse. Aussi le ton s’est mis à la hauteur de cette analyse : le film a été traité avec beaucoup de légèreté. Cela ne veut pas dire qu’il a été bâclé. Non, au contraire, on sent une vraie implication, que tout le monde a donné le meilleur de lui-même. Cette légèreté, on la doit à l’humour. Et ça commence très tôt avec un tableau sur lequel un élève y voit un homme politique. Ou entre les deux surveillants, qui m’ont fait énormément rire en concluant sur une histoire de fabrication de chaussures. Mon moment préféré reste cependant le coup de la gomme, soit le premier extrait révélé du film. A la limite, cette scène est carrément un sketch ! D’accord, certaines vannes tombent un peu à plat, mais comme chez toute personne qui fait beaucoup d’humour, il y a forcément du déchet. Ben tiens les humoristes : eux non plus, ils n’y échappent pas ! Alors tenir rigueur de ça serait plutôt sévère. Mais alors qu’est-ce qui me gêne ? Ce n’est pas le jeu d’acteur. Tous les comédiens, qu’ils soient affirmés (Alban Ivanov) ou débutants, sont parfaits : ils semblent tous s’exprimer (surtout les jeunes) avec une belle spontanéité, avec leurs mots à eux, avec leur propre identité. C’est plutôt le fait que je ne me suis attaché à aucun des personnages, qu’il soit jeune ou adulte. Pourtant la caméra s’attarde sur l’attachement qui se dessine entre la CPE (Zita Hanrot) et Yanis (Liam Pierron), mais c’est tout juste si je n’ai pas préféré la destinée du jeune qui trouve sa voie dans la musique. Son interprète dégage quelque chose de plus que tous les autres jeunes, et nous régale de se première création qui, en réalité n’en est pas une, mais celle-ci est si bien amenée qu’on consentirait à la lui attribuer. D’ailleurs, on n’a pas eu l’honneur de découvrir ses trois fameuses instrus… Bon d’accord, ce n’était pas là l’important et je comprends qu’on soit passé dessus mais j’aurai bien aimé les entendre, ne serait-ce que par petits bouts. Limite aussi si je ne préfère pas, en dépit de ses rares apparitions, Antoine Reinartz en prof au bout du rouleau : par lui, on sent bien le mal-être des enseignants en général, et malheureusement de plus en plus constaté et récurrent. Pour résumer, j’ai trouvé "La vie scolaire" bien, mais… Tout simplement parce qu’après "Patients" avec lequel on se sent un peu forcé de comparer, il paraît moins puissant, moins intense.

Quand je lis des mauvaises critiques, je suis assez atterrée.
Vraiment certains commentaires font peur.
Il faut se calmer là, ce film est vraiment chouette à tout niveau.
Moi j'ai passé un excellent moment de divertissement, de détente et de réflexion.

Entre drame et comédie, Fabien Marsaud, dit Grand Corps Malade, et Mehdi Idir récidive, 2 ans après l’excellent « Patients », avec « la Vie Scolaire ». Trouvant matière dans la réalité d’un collègue d’une banlieue parisienne, leur approche, à travers le travail d’une conseillère principale d’éducation (l’agréable Zita Hanrot), est intéressante mais n’évite pas pour autant la caricature, ni les clichés voués à l’exercice des relations entre enseignants et élèves. Il n’empêche que c’est plutôt bien fait et plaisant à suivre. L’aisance des acteurs professionnels comme celle des amateurs renforce la portée sociale du film, son humour et son optimisme celle d’un "feel good movie".

« La Vie Scolaire » est une comédie dramatique française intéressante et qui fait preuve de réalisme, avec un scénario captivant, un casting étonnant et une mise en scène soignée.

La critique complète : https://mediashowbydk.com/critique-film-la-vie-scolaire/

Très déçue par ce film, je ne m'attendais pas à ça... c'est très lourd, voire vulgaire et irrespectueux. Je ne le recommande pas.

N'étant ni fan de rap, ni fan de slam, j'avais été voir "Patients" en trainant un peu des pieds, au cours d'un Festival. J'avais été plus qu'agréablement surpris, trouvant ce film excellent. Je m'attendais donc à retrouver le même plaisir en allant voir "la vie scolaire". Catastrophe ! Je me suis ennuyé et j'ai détesté la plupart des scènes. Pas toutes, j'en conviens, dans la mesure où, parfois, il y a du bon cinéma, en particulier une scène où Zita Hanrot donne toute la mesure de son talent. A noter, toutefois, que cette scène ne se déroule pas dans le collège mais dans la prison où son "copain" est incarcéré. Dans le collège, on se retrouve face à une population constituée de 3 groupes, les élèves, les profs et les surveillants, et on se demande sans arrêt lequel de ces groupes est le pire en matière d'immaturité et, disons même, de crétinerie. En résumé, je n'ai pas du tout aimé ce film car, ou bien ce qu'on y voit est proche de la réalité du terrain et alors se confronter à un tel tableau qui serait véridique est affligeant, consternant, déprimant, accablant, etc... ou bien, c'est très exagéré, mais alors, dans quel but ? En résumé, je n'ai rien trouvé de positif dans ce film qui donne une image déplorable, même si elle est peut-être exacte, de notre système scolaire. Certains me disent que ce qu'il montre se passe réellement dans de nombreux collèges. Oui, sans doute, et alors ? La vocation du cinéma, telle que je la conçois, n'est pas de se contenter de montrer, il doit aussi chercher à faire réfléchir, or, dans "La vie scolaire", il n'y a aucune réflexion politique, ou alors elle est plutôt nauséabonde. Rien sur le "comment en est-on arrivé là", rien sur les véritables conséquences de cette situation, par exemple sur les profs, les burn out, les suicides, rien sur des pistes pour essayer de s'en sortir. Le film se contente de faire défiler des séquences censées faire rire et moi, je trouve malsain et irresponsable qu'un film se contente de chercher à faire rire sur une situation que je considère comme infiniment triste. On me dit que dans "Patients", les réalisateurs cherchaient également à faire rire (et là, il y réussissaient !) sur des situation loin d'être joyeuses. Oui, et alors ? Le contexte de ces 2 films est très différent : dans "Patients", il n'y avait pas UNE situation mais DES situations, des situations qui, certes, étaient graves mais, finalement, dans ce contexte, le rire était le bienvenu. Dans "La vie scolaire", on est face à UNE situation qui non seulement est grave mais, en plus, je le répète, infiniment triste. Dans ces conditions, on ne peut pas, on ne doit pas chercher uniquement à faire rire. Quand, en plus, le seul prof (le prof d'histoire) qui cherche à sortir le collège du laisser faire / laisser aller est montré de façon très négative, pour moi, ça ne passe pas. Je ne dis pas qu'il a raison, mais, au moins, il tente quelque chose, il propose quelque chose. En résumé, je pense que ce film, que j'aurais tendance à qualifier d'irresponsable, va surtout apporter de l'eau au moulin de Zemmour et de Finkielkraut. Maintenant, à vous de vous faire une opinion !