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    Être plutôt qu'avoir : à l'école autrement
    Note moyenne
    2,7
    3 titres de presse
    • Les Fiches du Cinéma
    • Télérama
    • Le Monde

    Chaque magazine ou journal ayant son propre système de notation, toutes les notes attribuées sont remises au barême de AlloCiné, de 1 à 5 étoiles. Retrouvez plus d'infos sur notre page Revue de presse pour en savoir plus.

    3 critiques presse

    Les Fiches du Cinéma

    par Isabelle Boudet

    Ce documentaire modeste interroge le modèle éducatif dominant. Avec des exemples passionnants de classes qui appliquent des pédagogies actives, et des intervenants éclairants, il donne des pistes solides pour repenser l’école autrement.

    La critique complète est disponible sur le site Les Fiches du Cinéma

    Télérama

    par Nicolas Didier

    Ce documentaire, fragile sur la forme, fait le point sur les pédagogies actives à l’école (type Freinet ou Montessori), en compagnie de professeurs et de psychothérapeutes. Alternative à l’enseignement traditionnel, ces méthodes prônent coopération entre élèves et retour à la nature. Est-ce le remède à l’individualisme ambiant et à la consommation effrénée ?

    La critique complète est disponible sur le site Télérama

    Le Monde

    par Jacques Mandelbaum

    Dénonçant l’école classique comme machine à soumettre, le film propose, similaire à quelques autres et, hélas, non moins didactique, ce qui est un comble, une histoire et un panorama des pédagogies alternatives.

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