Derniers Avis : Les Héritiers - Page 14

Il m'arrive d'éprouver des difficultés à écrire un article sur un film, surtout quand mon avis sur ce dernier est très mitigé. C'est le cas pour "les Héritiers" ; son bon côté est qu'il est résolument optimiste…ça fait énormément de bien actuellement ! Il montre l'importance du devoir de mémoire. Il est nécessaire pour appréhender la société française actuelle à la dérive qui se tourne de plus en plus vers les extrêmes…Par contre (et c'est dommage), les moyens utilisés par ce film pour y arriver sont parfois trop démonstratifs.
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Dans un lycée situé dans un quartier défavorisé, une prof d’histoire géographie va fédérer sa classe autour du concours national sur la déportation et la résistance.
Tiré d’une histoire vraie, ce film a pour vertu principale mais aussi essentielle de montrer comment une nation se construit autour d’un passé, d’une histoire partagée et d’un avenir commun. Devant les enjeux de ce concours et surtout la découverte pour la plus part des élèves des atrocités commises par les nazis sur de jeunes français, les différences ethniques, religieuses et sociales s’effacent devant le sentiment de partagé un passé et un futur commun. Ce film pose donc la question de savoir comment créer une nation à défaut de culture commune et comment l’école et les enseignants peuvent contribuer à ce projet de vie commun.
Ensuite ce film enchaine les clichés comme des perles dans des digressions trop souvent loin du propos même du film : le converti est le plus musulman et les autres sont tous des modérés, les tenues caricaturales des élèves les plus coincés mais qui prendront leur revanche à la fin, la jeune fille traitée de pute dans son quartier et qui change petit à petit de tenue vestimentaire, la jeune fille rebelle qui se prend petit à petit pour Simone Weil,… et on pourrait citer d’autres vignettes postées maladroitement par la réalisatrice et tombant comme un cheveu sur la soupe. Très souvent navrant.
Ensuite y’a aussi trop peu de cinéma dans ce film. Mis à part quelques monologues bien sentis d’Ariane Ascaride, le film est saucissonné tel de la chiffonnade : une phrase dite par un jeune puis cut puis une autre phrase ou une réponse puis recut… Afin d’éviter le côté zapping d’un tel procédé visant à dissimuler maladroitement le niveau médiocre de ses comédiens, elle utilise à de multiples reprises le même stratagème de faire passer quelqu’un entre la caméra et la scène pour un fondu au noir bien utile aux comédiens.
A montrer exclusivement à un jeune public à sensibiliser.

Dés la première scène, je me suis dit, oula si tout le film est comme cela, je m'en vais(histoire d'une personne portant le voile).Mais, comme j'aime donner une seconde chance j'ai attendu. Et là, on assiste
pendant les 55 premières minutes à un scénario brouillon, raté où la caméra bouge et a beaucoup de mal à se poser. Certes on voulait montrer une classe de "cancres", mais pourquoi montrer celle-ci dans un total chaos. Le bruit de ces élèves est tellement fort que l'on a du mal à comprendre les dialogues. De plus, on à l'impression d'un empilage d'images. Le décalage est trop grand et si vous avez plus de 45 ans, vous avez du mal à comprendre le pourquoi du comment. Si vous avez résisté à ces premières minutes, la seconde partie porte plus sur les émotions. Et là, enfin on parle du sujet du film. La conférence d'un ancien déporté est particulièrement poignante. Malheureusement le scénario reste brouillon jusqu'au bout. Vraiment dommage, mais ce n'est pas à la hauteur des prétentions évoquées.

Une vraie pépite. Ce film est d'un équilibre absolument parfait. On a les élèves qu'on aime, ceux qu'on déteste, ceux qu'on ignore. Il y a ceux qui évoluent, ceux qui ne changent pas vraiment, ceux qui se révèlent, ceux qu'on apprend à détester. Tout le monde a sa part d'importance. On ne tombe pas dans une niaiserie inutile, il n'y a aucune prise de pitié avec des détails de leur vie personnelle, ou leur vie de famille difficile ou non. On reste concentré sur des élèves qui découvrent l'envie et le plaisir d'apprendre. Moi même j'ai appris des choses grâce à ce film, et j'ai été complètement passionné. J'ai été ému de leur progression, ému aux larmes quand ils rencontrent le vétéran. Le casting est riche, divers, harmonieux, parfait. La prof elle même est excellente. Sa compréhension et son statut proche des élèves, motivant, est digne d'exemple pour les autres - notamment la prof de français, qui agit exactement comme il ne faut pas le faire. Bref, on a ici un film d'utilité public, et pour ma part, l'un de mes gros coup de coeur de cette année.

On passe un bon moment devant ce film émouvant et assez rythmé, qui se prolonge après la projection, grâce aux nombreux thèmes très "actuels" abordés avec finesse, sans manichéisme. Le film ne tombe pas dans l'angélisme, il choisit juste d'être optimiste et de construire. Les professeurs ou élèves ayant déjà participé à un projet artistique, culturel... savent qu'il y a toujours une magie qui s'opère...
Cependant je ne peux m'empêcher de voir les très (trop) nombreuses similitudes avec le film "Freedom Writers", comme une adaptation à la française... Pour certaines scènes, c'est assez flagrant... Cela m'a gênée.

Porté par Ariane Ascaride (dont nous avions parler pour notre article sur Au fil d’Ariane), Les Héritiers, troisième long-métrage de Marie-Castille Mention-Schaar est exactement le film que l’on attendait pour promouvoir un devoir de mémoire serein et raisonné concernant la Shoah. Profondément humaniste, la réalisatrice raconte l’histoire vraie d’une classe de seconde difficile sauvé par un projet commun. Laissant de coté tout sensationnalisme mal venu, Les héritiers prend aux tripes et nous émeut laissant apparaître que le chemin peut être court de la tête au cœur.

A Créteil, au lycée Léon Blum, l’ensemble d’une des classes de seconde d’Anne Gueguen (Ariane Ascaride), professeur d’histoire, est en grande difficulté scolaire. Professeur principale de la classe, elle va avoir l’idée, aidée par la documentaliste Yvette Thomas (Geneviève Mnich), de leur proposer de concourir au Concours nationale de la résistance et de la déportation. Malgré les différences culturelles et cultuelles, allié à une confiance en soi inexistante, les élèves vont peu à peu se laisser prendre au jeu. En racontant l’histoire des enfants et des adolescents déportés, les jeunes gens vont être transformés par cette expérience.

Impossible de parler de Les héritiers s’en se rappeler qu’il y a quelque mois, Alexandre Arcady instrumentalisait le calvaire d’Ilan Halimi dans 24 jours et se vanter d’avoir reçu de l’Élysée, la promesse de voir son film-spectacle versé au matériel pédagogique des enseignants. A l’époque, nous avions réagi à cette annonce en déplorant que l’on utilise un fait divers crapuleux et sensationnel pour tenter d’éduquer nos enfants au rejet du racisme et de toute forme de fascisme. Nous disions qu’il fallait faire appel à la raison pour démontrer l’iniquité du racisme et qu’alors les cœurs s’ouvrirait à la tolérance et à nos valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité. C’est ce qu’à réaliser Marie-Castille Mention-Schaar, que nous ne remercierons jamais assez. Bien sur, il y a d’autre magnifiques films sur ces terribles événements ; nous citerons Au revoir les enfants de Louis Malle, La vie est belle de Roberto Begnigni ou Nuit et brouillard d’Alain Resnais ; mais Les héritiers a l’intérêt de se situer dans le cadre scolaire et ainsi d’offrir des pistes à étudier pour que se perpétuent à la fois la mémoire des tragiques événements de la catastrophe nazie et la leçon qu’elle donne sur la barbarie à nos portes.

Cette barbarie ne fut pas celle de gens isolés, d’intégristes marginalisés, ce fut une barbarie d’état, avalisée par le plus grand nombre. Ce fut le fruit de la peur et de l’ignorance. Alors que plus de soixante-dix ans après les camps, l’Europe vieillissante accepte en son sein, les camps de travail hongrois. Alors que certains instrumentalisent les peurs et se délectent de faire de l’étranger un bouc émissaire. Alors que les populations ignorantes de leur propre histoire manque de recommencer un cycle identiques d’horreur, portant au pouvoir les descendants idéologiques de leurs anciens geôliers, Les héritiers est un film nécessaire et le message pédagogique qu’il porte revête plus que jamais une importance capitale.

On pleure devant Les héritiers. On pleure, non pas parce que l’on nous assène des images obscènes et voyeuriste, mais parce que l’on fait appel à notre raison. Parce que l’on ne peut que se sentir honteux de faire partie de l’espèce qui fut capable de tels agissements. On pleure parce que c’est absurde, parce que ça n’a pas de sens, parce que la France de Vichy à livrer des enfants, des mères, des pères à une mort certaine. Alors oui, c’est notre cœur qui parle alors, c’est notre affect qui se manifeste mais seulement parce qu’il a compris l’absurdité de la xénophobie et son inévitable rançon sanguinaire. C’est l’intervention de Léon Ziguel, ancien déporté, qui nous donne le coup de grâce. Le vieil homme est d’une dignité hors du commun. Il nous lance comme un appel intérieur. Nous ne sommes pas condamnés à un cercle éternel de violences. Touchés à la tête comme au cœur, nous sommes alors, comme cette classe de seconde, convaincu que c’est dans l’union et la solidarité que nous nous réaliserons en tant qu’êtres humains.

Pendant qu’il est encore temps, courez en salle pour voir Les héritiers et surtout, emmenez vos enfants. Délaissez et méconnaître cette histoire encore récente, effrayante mais riche d’enseignements auxquels nos sociétés tournent déjà le dos, c’est prendre le risque d’y replonger.

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C’est Noël, et le cinéma doit proposer de beaux contes pour émerveiller petits et grands. Les Héritiers remplit parfaitement cet objectif en redonnant de l’espoir à toute une génération. Si tous les enfants ne sont pas nés sous la même étoile, certains ont tout de même la chance de tomber sur des professeurs admirables. La seconde du lycée Léon Blum, réputée pour être ingérable, va participer à un concours pour prouver à tous leur envie de réussir.

Le cinéma français sait filmer la vie et le dynamisme qui résident dans les salles de classe (Être et avoir, Entre les murs, La Cour de Babel). Mention-Schaar arrive avec Les Héritiers à saisir la force de chacun de ces élèves, ayant des choses à dire malgré les apparences. Ces nombreux gros plans et cette mise en scène rythmée nous font entrer sans détour dans cette classe en difficulté.

Le contenu, s’il a le mérite d’être louable avec une morale inattaquable et bienpensante, s’avère malheureusement trop didactique. Trop de détails sur leurs travaux sont décrits à partir du moment où le concours est lancé. On comprend tout à fait la démarche de la réalisatrice : montrer la métamorphose de ces adolescents et leur prise de conscience collective. Mais le résultat ressemble plus à un exposé scolaire sur la solidarité qu’un véritable film sur la transmission des valeurs humaines.

Les Héritiers est loin d’être un échec, il souffre seulement d’une idée difficile à rendre artistique. Le récit accuse également de maladresses scénaristiques qui auraient pu être évitées. On s’aventure en effet trop brièvement dans le cercle intime des élèves, rendant ces scènes inutiles. Parfait cependant pour le jeune public, ce film sert avant tout à rappeler que le pire des maux dans notre société, c’est l’oubli.

Très joli conte républicain qu'on aimerait voir se réaliser dans tous les lycées. Au-delà du propos, c'est aussi la forme du film qui est bluffante. Jeunes comédiens incroyablement justes, séquences courtes et frappantes ( la première scène puis le premier quart d'heure qui décrit quelques cours "agités" sont sidérants), récit laconique et vif qui avance en s'appuyant autant sur la description physique des attitudes que sur la justesse des dialogues (plutôt rare dans le cinéma français, congénitalement bavard).
Ariane Ascaride, vaguement agaçante chez Guédiguian est ici impeccable en sainte laïque et pédagogue (on se dit que ces bons professeurs sont des anges et mériteraient gros salaires et retraites chapeau...). Tourné à plusieurs caméras qui ne ratent rien des expressions des "lycéens", le film réussit à installer un impressionnant récit choral comme pris sur le vif.
La "belle critique" (Téléramuche, Libé, etc.) a fait la fine bouche devant cette histoire probablement trop attractive et trop optimiste pour elle qui préfère les "Kéchicheries" interminables, sinistres et prétentieuses. Ne l'écoutez pas, allez vite voir "Les Héritiers" !

"Wouah ! Magnifique ! J'ai A-DO-RE ! Le film "Les héritiers" est un formidable message de devoir de mémoire des enfants déportés pendant la deuxième guerre mondiale ! Ohhh ... c'est très beau ! Ce film est inspiré d'une histoire vraie d'une professeur d'Histoire, motivée et bienveillante malgré les attitudes puériles et/ou défaitistes des élèves de Seconde, souvent d'origine étrangère, qui va leur proposer à participer à un concours national de la résistance et de la déportation. Les élèves de Seconde devront alors faire un exposé sur les enfants et adolescents déportés pendant la 2e guerre mondiale ... bien entendu, leurs réactions sont plutôt fuyantes ou indifférentes : "C'est du passé ", "Ca ne nous concerne pas, on n'est pas des Juifs !", "On est pas capables de faire ça " etc... Alors, l'enseignante parviendra-t-elle à mener ce beau projet ? Les élèves vont-ils changer de comportement ? Arriveront-ils à travailler ensemble alors que certains forment inconsciemment une bande selon leur culture, leur religion, leur niveau social, leur sexe ou leurs gouts (foot, mode, ...) ou alors qu'ils aiment chahuter dans la classe pour déstabiliser les professeurs ? C'est ça, l'âge bête, l'adolescence ... Bon, bref, le film "Les héritiers" est génial, époustouflant et ... bouleversant ! Eh oui, beaucoup d'émotions étaient au rendez vous ! J'ai été ému lorsque je vois les jeunes s'évoluer et surtout prendre conscience de l'horreur des camps de concentration en lisant des documents ou en visionnant des vidéos ... Je me suis dit que c'est quand même grave tant qu'ils ne savent pas ce qui s'est réellement passé pendant la 2e guerre mondiale alors qu'ils sont en Seconde ... et qu'il n'y a pas alors d'échanges entre les jeunes et les parents qui devraient de temps en temps leur expliquer sur la société française et leur histoire ... L'Histoire peut nous servir des repères pour voir les erreurs ou bien les bêtises humaines dans le passé ! Ouah ! Vraiment superbe film qui m'a donné l'impression d'être un des élèves de Seconde et de faire partie à l'élaboration d'un exposé dont beaucoup de noms importants sont cités, par exemple, Anne Franck, Simone Veil, etc ... Ca m'a donne envie de lire leurs témoignages ... Ce que j'admire le plus dans le film, c'est le courage et la bienveillance d'une professeur d'Histoire qui croit en les élèves, qui a confiance en eux, qui les pousse à se dépasser, qui les responsabilise ... Cela rapproche à mon métier d'éducateur spécialisé ... Pour moi, la confiance est la meilleure clé pour l'éducation ... Enfin, ce film est une belle bouffée d'oxygène dans un contexte difficile lié à une crise social et économique ... Il faut aller le voir .. J'ai A-DO-RE ! Ce film mérite un césar meilleur film documentaire ... Et, l'actrice Ariane Ascaride est sublime ! Pleine d'assurance dans le rôle d'une professeur d'Histoire ! Peut être un césar meilleure actrice pour elle ! Ah, ça oui ! "

Au delà du sujet forcément émouvant de la déportation, quel superbe message d'espoir et de vivre ensemble.
A voir et à faire voir dans hésitation.
De grands moments émouvants, gorge nouée !

Film très réaliste. Le sujet ne fait pas dans l'originalité mais la réalité du monde éducatif est réaliste

Scénario assez simpliste et qui a tendance à se transformer en cours d'histoire pour collégiens, il y a tout de même une bonne moralité et démontre que le degrés d' implication du corps professoral dans l'enseignement joue un rôle déterminant sur l'avenir des élèves en difficultés.

je suis restée sans voix et très émue
ce film est tout simplement sublime.
c'est le genre de film qui fait que l'histoire ne doit pas être oubliée
à voir et revoir

Ce film est une merveille, un coin de ciel bleu et d'espoir dans un monde chahuté. Film à thèse, il démontre avec délicatesse, finesse pudeur que tout le monde a sa chance pourvu qu'on lui tende la main et qu'on lui donne un projet mobilisateur.
Ce film est tellement riche, émouvant, spontané, parfois drôle que les mots ont du mal à le décrire. La professeure est magistrale, on le savait, mais les autres acteurs qui jouent souvent leur propre rôle sont vrais. Pas de fausse note dans ce film que tout le monde devrait voir. C'est, sur un sujet grave, une parade a la haine, la violence , le racisme. Une leçon d'humanité!

Bouleversant, drole et original contrairement à ce que disent certains! Je ne m'attendais pas à autant de maitrise et le film apporte beaucoup à pleins de niveaux et à tous. Dans la salle, un groupe de jeunes chahutait un peu et petit à petit le silence s'est fait en meme temps que le sérieux venait aux élèves dans le film, magique!