Avis : La Cour de Babel - Page 4

Merci aux élèves, pour leur sincérité et leur spontanéité. On oublie que c'est un documentaire.
Beaucoup de rires aussi.
Portez-vous bien, je vous souhaite de réaliser vos rêves.

Pas besoin d'écrire 50 caractères pour une critique !
Une pure soupe de navets !

Un documentaire très intéressant et touchant qui mérite largement les prix attribués. Beaucoup d'émotion.

enfin un film sur l'école qui donne envie d'aimer l'école
un message optimiste sur l'intégration
un professeur formidable

Un documentaire sensible et attachant qui parle d'intégration avec beaucoup d'humanité et sans pathos.

Que les choses soient claires d'emblée : formellement « La Cour de Babel » n'a AUCUN intérêt, et d'ailleurs Julie Bertucelli ne cherche pas à nous tromper là-dessus. Il faudra donc se contenter d'une caméra qui filme, sans partis pris ou choix à quelque moment que ce soit. Dans ces cas-là, la différence se fait au niveau de l'intérêt du sujet abordé, ce que la réalisatrice a d'ailleurs bien compris car notre intérêt est réel du début à la fin. Enfin un regard positif et bienveillant, non pas proprement sur l'immigration, mais sur ces jeunes qui en sont récemment issus et qui s'interrogent sur leur scolarité, leur identité, leur culture et bien sûr leur avenir... Aucune leçon de morale, que du vécu sans jamais nous manipuler un seul instant, certains « personnages » étant clairement plus attachants que d'autres, mais tous formant un ensemble juste et crédible quant à la diversité des caractères et de la vision que chacun peut avoir dans ce type de situation. C'est en tout cas un beau message de solidarité et de paix qui nous est envoyé ici : dans un monde au futur de plus en plus incertain, cette « Cour de Babel », aussi limitée soit-elle formellement, peut valoir le coup d'œil.

Cette classe (et ce documentaire) est une belle leçon de tolérance ajouté d'un regard très juste sur l'intégration dans toutes ses formes (ses problèmes, ses enjeux...) Ces enfants et cette prof sont très touchants, drôles, courageux et censés. Je me doute bien que toutes les classes d'accueil ne sont pas aussi cinégéniques que celle présentée, mais c'est un très bel exercice comme on aimerait en voir plus souvent !

Quelque part entre "être et avoir" et "entre les murs" ce documentaire sur une classe d'accueil véhicule un message positif, d'une part sur la volonté de jeunes ados venus des quatre coins du monde d'apprendre notre langue et de s'intégrer, d'autre part sur la capacité de l'école à le faire, avec une prof de français qui s'implique vraiment....Du coup, on se dit : mais pourquoi y-a-t'il tant de problèmes scolaires dans les banlieues françaises ?

Pour ceux qui aime l'Humanité. Bien sûr un goût de déjà vu avec "entre les murs" et "être et avoir été" et pourtant, l'émotion est immense face à ces élèves bigarrés qui transportent avec eux tel des fournis la richesse des cultures de leurs origines. Bien filmé, bien monté, bonne musique. Parfois un tantinet lent mais on comprend bien que dans ce genre de sujet, il faut laisser du temps au temps.

Venus des quatre coins du monde, de Roumanie, de Pologne, du Sri Lanka, de Chine, d'Egypte, du Sénégal, du Brésil, du Chili et de plusieurs autres pays encore, voici des adolescents de 11 à 16 ans, nouvellement arrivés en France et débarquant dans la classe d'intégration d'un collège du Xe arrondissement de Paris. Julie Bertuccelli les a suivis et filmés pendant toute une année scolaire, elle a planté sa caméra dans cette « cour de Babel » dont on peut dire qu'elle est l'opposée de la Tour du même nom. Au lieu de brouiller les langues et de signer ainsi l'échec du projet insensé de bâtir un édifice défiant le Ciel, il s'agit d'accueillir des élèves parlant des langues ô combien diverses et de leur donner le goût d'apprendre une langue commune, la langue de leur nouveau pays, la France. Ce faisant, ces jeunes construisent leur intégration et leur avenir.
La réalisatrice s'est contentée, si l'on peut dire, de scruter les visages et de faire entendre les paroles de ceux qui sont directement concernés par le devenir de ces adolescents : eux-mêmes bien sûr, l'enseignante Brigitte Cervoni et quelques parents. Pas d'autre regard, pas de points de vue extérieurs, pas de réflexions de spécialistes, et c'est tant mieux. Par petites touches, l'on en découvre de plus en plus sur chacun de ces élèves, sur leur passé et leur présent, sur leurs peurs et leurs espoirs, leurs joies et leurs tristesses. Malgré leur jeune âge, plus d'un parmi eux a déjà traversé de dures épreuves et plus d'un, au détour d'une phrase, révèle ou laisse entendre dans quelle précarité il vit encore. Certains sont porteurs de grands rêves, celui d'être un virtuose du violoncelle ou celui d'être un médecin, mais d'autres savent bien que pèsent sur eux la menace d'un retour au pays, d'un mariage forcée voire d'une excision.
Les mots qui résonnent, tout au long du film, de manière explicite ou non, sont ceux de notre devise républicaine. Ici une maman affirme à l'enseignante qu'elle est venue en France dans l'espoir d'être une femme libre. Là on découvre que l'école s'efforce d'offrir à chacun les mêmes chances : cela ne va pas de soi, sans doute, mais il y a bien une forme d'égalité dans le traitement réservé à chacun. A l'une des élèves qui s'insurge, estimant que, quand on est noir, on n'a pas droit aux mêmes chances que les autres, Brigitte Cervoni explique patiemment qu'il n'en est rien et que les décisions prises ne se fondent jamais ni sur l'origine ni sur la couleur de la peau.
Quant à la fraternité, on la voit se construire, au fil du temps, de manière presque palpable. Les différences ne sont jamais gommées et elles donnent lieu à de savoureux débats. Ainsi lorsqu'il est question des religions : telle jeune fille explique que sa mère s'est convertie de l'Islam au Christianisme, tel garçon venu du Maroc brandit fièrement un Coran... Pourtant, rien ne peut freiner la croissance de la fraternité  : lorsqu'en cours d'année une élève annonce son soudain départ, c'est un déchirement. Et quand arrivent la fin d'année scolaire et l'éparpillement de tout ce petit monde, que d'émotions et que de larmes ! D'autant plus que pour Brigitte Cervoni aussi, une page se tourne : c'est sa dernière classe, à la rentrée prochaine elle changera de poste.
Il faut saluer, pour finir, le travail remarquable de cette dernière : on est très favorablement impressionné, tout au long du film, par sa patience et par son sens de la pédagogie. Et il faut saluer l'initiative de Julie Bertuccelli : son documentaire est une formidable invitation à l'accueil et à la fraternité. « C'est comme si on était tous des frères et des sœurs et qu'on se séparait pour de bon, explique un des élèves à la fin du film. J'oublierai pas cette année. Jamais. » Et nous non plus, spectateurs, nous n'oublierons pas les craintes et les espoirs, les larmes et les sourires de ces adolescents. 8,5/10

Superbe Documentaire, passionnant parce que sans parti pris, pas de commentaires pour nous guider dans ce que la réalisatrice voudrait faire passer, c'est au spectateur de se faire sa propre opinion sur cet état des lieux de cette classe atypique. C'est très émouvant et touchant, chaque histoire, chaque destin vous donne une leçon de courage, d'humilité, de tolérance....
Ce documentaire devrait être montré en classe, au collège par exemple, à des élèves du même âge. Cela ferait réfléchit beaucoup d'entre eux sur la chance qu'ils ont dans leur situation et peut-être devenir plus tolérant....

Joli docku, sympathique rafraîchissant et par-dessus tout réconfortant sur la capacité de la République d'accueillir, d'intégrer, d'assimiler tout en respectant les différences et spécificités de chacune et de chacun. On s'y sent bien, Bon mais rien non plus de révolutionnaire. On peut saluer la simplicité et la modestie de l'ensemble mais on pourra aussi trouver à La cour de Babel un je ne sais quoi de trivialité, un parfum de tranche de vie quelconque...

Un documentaire instructif, émouvant et souvent drôle tourné dans une classe d’accueil pour apprendre le français. Une manière de parler de l'intégration des étrangers et de voir les choses d'un autre regard. Evidemment c'est différent selon les classes, les élèves et les profs, et le film ne montre qu'un échantillon qui ne prétend pas être représentatif de tout un système, mais c'est voir des élèves et une prof aussi impliqués. Les enfants sont formidables de spontanéité et la réalisatrice ne cherche jamais à provoquer l'émotion, elle se fait discrète et filme simplement ce condensé d'histoires.

Durant plus d’un an, les caméras de Julie Bertuccelli se sont installés dans cette classe d’accueil avec comme résultat un formidable documentaire. Avec La cour de Babel, on découvre ainsi des élèves atypiques certains avec une forte personnalité mais surtout avec leur histoire déjà si riche. Cette classe apporte non seulement un magnifique exemple de mixité culturelle et sociale mais c’est aussi un tourbillon d’émotions pour le spectateur. Comment pourrait-on rester insensible lorsqu’on entend un enfant affirmer qu’il n’est pas heureux dans sa nouvelle vie. Parce que ces élèves sont attachant, qu’ils nous font rire et qu’il est parfois difficile de retenir ses larmes ; c’est juste le Coup de cœur de Ciné2909 !

Vu en avant première dans le cadre du "Label des spectateurs UGC" le dernier film de Julie Bertuccelli. Attention, c'est un film documentaire (légère surprise au moment de l'annonce du film).
On suit donc une "classe d'accueil" sur une année scolaire de 4e. La particularité de cette classe : tous les étudiants sont d'origines étrangères. La beauté du film vaut pour les différences de culture, les discussions entre les élèves, les mentalités... Néanmoins, bien qu'il soit agréable dans sa globalité, le film manque de fluidité. La réalisatrice découpe son film en plusieurs scènes et abuse des gros plans.
La Cour de Babel est à voir, oui, mais pas forcément au cinéma.